Integruota STEAM pamoka: „Kaip iškepti pica?“

   3b klasės mokiniai dalyvavo integruotoje technologijų, matematikos ir gamtos mokslų pamokoje, kurios metu tapo picų kepėjais. Praktinės veiklos metu mokiniai minkė tešlą, formavo picos pagrindą, rinkosi mėgstamus ingredientus ir kūrė savo unikalias picas.

   Pamokos metu vaikai pritaikė įvairių dalykų žinias. Technologijų pamokoje jie susipažino su maisto gaminimo procesu, mokėsi saugiai ir atsakingai dirbti. Matematikos žinios buvo reikalingos sekant kepimo laiką, stebint temperatūrą, vertinant ingredientų kiekius ir planuojant darbo eigą. Gamtos mokslų srityje mokiniai stebėjo, kaip karštis veikia tešlą ir kitus produktus: picos padas kilo, keitė spalvą, tapo traškesnis, o ingredientai pakeitė savo išvaizdą ir savybes.

   Stebėdami šiuos pokyčius vaikai mokėsi tyrinėti, kelti klausimus, lyginti rezultatus ir daryti išvadas. Praktinė veikla padėjo geriau suprasti, kaip gamtos mokslų dėsniai veikia kasdienėje aplinkoje.

   Gardžios picos kvapas ir šypsenos vaikų veiduose parodė, kad mokytis galima kūrybiškai, įdomiai ir skaniai!