Erasmus +mobilumo projektas saulėtoje Sicilijoje

Kovo 21-28 dienomis  12 mokinių komanda ir mokytojos Jurgita Parnarauskienė  ir Sigita Emesone iš Viduklės Simono Stanevičiaus gimnazijos ir Ariogalos gimnazijos dalyvavo Erasmus + mobilumo projekte Sicilijoje, Italijoje. Tai buvo nuostabi patirtis , sujungianti dviejų skirtingų šalių kultūras, žmones ir patirtis. Sicilijoje mus pasitiko ir mumis rūpinosi ten jau keletą metų gyvenanti lietuvė Simona.

Kovo 21 vakarą mūsų delegacija pasiekė Siciliją ir mes visi apsistojome jaukiame  ir autentiškame Italos miestelyje, tapusiame namais savaitei. Jau kitą ryta Simona mus pakvietė į pažintinę ekskursiją, kurios metu aplankėme 1000 metų senumo unikalią bažnyčią, apvaikščiojome siauras gatveles, tyrinėjome Italos kalnus , nes miestelis įsikūręs kalno papėdėje, užsukome į kapines, pasivaikščiojome Jonijos jūros pakrante. Kvapą gniaužė gamta ir kalnų didybė bei skaidrus jūros vanduo. Bevaikščiodami išgirdome daug istorijų apie tradicijas, sicilietišką gyvenimo būdą, papročius ir įpročius.

Oficiali projekto programa buvo pradėta įgyvendinti Messinos „Liceo Scientifico e Linguistico Statale Archimede“ licėjuje. Mus pasitiko licėjaus direktorė, mokiniai pristatė savo mokyklas, diskutavome apie švietimo sistemų panašumus ir skirtumus. Pati svarbiausia patirtis-dalyvavimas pamokose ir tai kėlė nemažai iššūkių, nes pamoka trunka nuo 85 iki 90 min, yra tik viena pertrauka per visą dieną, pamokos vyksta intensyviai, daug integruotų mokomųjų  dalykų vienoje pamokoje. Anglų kalbos pamokoje kalbėjome apie tvarumą, gamtos mokslų pamokose mokėmės muilo gaminimo paslapčių, gilinomės į mineralų sandarą. Apžiūrėjome laboratorijas, kuriuose mokiniai stebi arba patys atlieka eksperimentus, tyrimus, praktinius darbus. Po pamokų laukė pažintis su pačiu Messinos miestu ir įspūdinga Švč. Mergelės Marijos Ėmimo į dangų katedra (Duomo di Messina), kurioje prisilietėme prie turtingos Sicilijos istorijos.

Trečiąją dieną pasinėrėme į praktines užduotis. Technologijų pamokoje kartu su italų bendraamžiais dirbome su „Archicad“ programa – profesionalia architektūrinio projektavimo įranga, skirta 3D modeliavimui. Fizikos pamokoje  kartojome žinias apie energiją ir dujas,  stebėjome, kaip mokytojai integruoja chemijos sąvokas į fizikos kontekstą. Po protinio darbo laukė aktyvi pamoka – tinklinis ir pažintis su pickleball sportu. Popietę skyrėme Sicilijos miestelių tyrinėjimui: aplankėme istorinę Savocą, kurioje filmavimo kameras kadaise suko F. F. Coppola, filmuodamas „Krikštatėvį“, bei Forza d’Agrò miestelį, pakerėjusį savo ramybe ir kvapą gniaužiančiais peizažais. Savocoje sužinojome apie unikalias vietos tradicijas (pavyzdžiui, Kapucinų ritualus) ir mėgavomės ramybe, o iš Forza d’Agrò viršukalnės mums pirmą kartą pamojo Etnos ugnikalnis.

Sekančią dieną biologijos pamoka vyko ne licėjuje , o Mesinos universiteto  botanikos sode. Pamoka buvo skirta tyrinėjimui ir pažinimui- susipažinome su vietinių ir egzotinių augalų skirtingomis rūšimis, sužinojome apie jų  reikšmę visai ekosistemai, prisitaikymą, dauginimąsi. Įspūdį kėlė didžiuliai, kelis šimtus metų augantys fikusai. Laisvas laikas Mesinos mieste leido toliau pažinti šalies kultūrą, paragauti skanumynų ir žinoma , nuostabių ledų (vien dėl jų verta skristi į Italiją). Vakare leidome laiką su bendraamžiais Italos skvere, kur užsimezgė dar daugiau nuostabių pažinčių.

Penktoji projekto diena buvo skirta įspūdingai kelionei į Sirakūzus. Sirakūzai – miestas, praeityje nugalėjęs Atėnus. Jame gyveno žymusis mokslininkas Arhimedas, o filosofas ir rašytojas Ciceronas buvo pasakęs, jog tai „geriausias ir gražiausias graikų miestas“. Sirakūzuose lankėme katedrą (buvusią graikų šventyklą), Maniace pilį ir Aretūzos šaltinį. Plaukimas laivu Jonijos jūra buvo viena ryškiausių patirčių, pamatėme koralus, stalaktitų urvus ir paslaptingąją Archimedo olą. Simonos dėka tai buvo pati geriausia gamtos mokslų ir istorijos pamoka.

Paskutinė oficiali projekto diena buvo skirta pasiektų rezultatų apibendrinimui. Licėjuje dalyvavome mokinių organizuotoje konferencijoje apie tvarumą, kurioje italų ir prancūzų mokiniai pristatė savo tyrimus ir kūrybiškas idėjas aplinkosaugos problemoms spręsti. Žinias pasitikrinome „Kahoot“ viktorinoje. Italus ir prancūzus supažindinome su savo rajono švietimo įstaigomis. Vėliau licėjaus direktorės pavaduotojas įteikė sertifikatus, patvirtinančius apie atliktas 5 dienų mokinių grupinio mobilumo veiklas - tai buvo oficialus, tačiau džiugus atsisveikinimas su licėjaus bendruomene. Popietę praleidome aplankydami Milazzo pusiasalį ir „Veneros baseiną“ (Piscina di Venere). Nors oras buvo permainingas, krištolinis vanduo ir uolos tapo puikia vieta apmąstyti prabėgusią savaitę.

Prieš skrydį namo, paskutinį pusdienį Sicilijoje skyrėme pažinčiai su rytinės pakrantės miestais – Taormina ir Katanija. Taorminoje kilome gatvelėmis grožėtis senoviniu teatru ir vaizdais į pakrantę, o Katanijoje pasitikome tikrą sicilietišką šurmulį ir žavėjomės istorine architektūra. Tai buvo laikas, skirtas  būti čia ir dabar – fiksavome paskutines akimirkas, gėrėjomės vaizdais ir galutinai apibendrinome visą savo savaitės patirtį bei patirtus įspūdžius. Kai Simona paklausė, ar dar sugrįšime, visi tvirtai atsakėme, kad Sicilijai tariame „arrivederci“ (iki pasimatymo)!